A Primavera já chegou...

As características climatéricas, o vestuário adequado, canções, histórias, os animais bebés, os insectos, as plantas...e elaborar nossa árvore da Primavera foram os aspectos desenvolvidos neste início de mais uma Primavera.

A Nossa Árvore do Inverno

De acordo com o desejo das crianças e dos adultos da sala fizemos a nossa árvore do Inverno. Esta nossa árvore representa as árvores de folha caduca, que na estação fria perdem todas as suas folhas e só na Primavera voltam a encher-se de nova folhagem.





Mais uma vez recorremos aos materiais de desperdício como os rolos do papel higiénico e com pincéis e tintas construímos a nossa árvore. O jardim junto à nossa sala inspirou o nosso trabalho. Todo nós gostámos do resultado. Ora vejam...

O Inverno é frio...

Conversámos sobre: as características climatéricas do Inverno; as roupas a usar nesta época do ano; os animais que vivem em regiões muito frias do planeta (por ex. o Pólo Norte e o Pólo Sul).

Observámos fotos dos referidos animais.

(Estas fotos foram retiradas da internet, sendo a maioria do site do National Geographic)



Aprendemos a canção

O Inverno é mau

O Inverno é mau

traz chuva chuva, traz frio

O Inverno é mau

Que mau é o frio.

...

Mas eu pr'a esquecer

vou correr, vou saltar

O Inverno assim

Não é mau pr'a mim.

Continuamos a trabalhar no trabalho de expressão plástica, sobre as personagens da história Quiquiriqui , que irá continuar e as crianças estão a gostar de participar.

Estamos em Janeiro

Estamos em Janeiro, estamos no novo ano de 2010.

Para além de ter terminado o mês de Dezembro, terminou também o ano de 2009. Por isso, foi necessário aquirir um novo calendário, que nos conduza durante os doze meses do ano.

O Nosso Calendário Novo

(Madalena Matoso foi galardoada com o

Prémio Nacional de Ilustração em 2009)

O final do ano anterior, a entrada de um novo ano, de um novo mês e a necessidade de adquirir um novo calendário foram aspectos tratados com as crianças, no sentido de as contextualizar no tempo cronológico em que nos encontramos e de as ajudar, gradualmente, a construir noções de tempo:

O Ano Novo;

O Ano de 2010

O mês de Janeiro;

Janeiro é um dos meses do Inverno.

«As referências temporais são securizantes para a criança e servem como fundamento para a compreensão do tempo: passado, presente, futuro; contexto diário, semanal, mensal, anual.» In, Orientações Curriculares para a Educação Pré - Escolar. Min. Ed. 1997.

Estamos em Janeiro

«Pintainho de Janeiro vai com a mãe ao poleiro» - este adágio foi ensinado às crianças com dois objectivos:

1º Brincar com as Palavras - carácter lúdico;

2º Transmitir um aspecto da nossa identidade cultural.

Deste mesmo Adágio partimos para a história Quiquiriqui (OQO Editora. Espanha 2006) e para o ensino / aprendizagem de duas novas canções.

A nossa árvore do Outono

Com pedaços de tecido, que aparentemente não tinham utilidade; cartolina; cola e tinta fizemos uma linda árvore «vestida» de Outono. Com a mesma decorámos a porta da nossa Sala.

Gostámos desta actividade e ficámos muito orgulhosos com o resultado...

Em 21/10/2009